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martes, 8 de noviembre de 2011

Exposición. La Ética según Platón, Marcela Valencia


ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA:   Ética y Axiología
DIRECTOR: Nicolás Tobón Cañas
PROFEROR: Gerardo Céspedes
EXPONENTE:   Marcela Valencia                

FECHA:             Sem.II



La Ética según Platón

La ética platónica mantiene una estrecha relación con su visión antropológica y metafísica. alma y cuerpo constituyen dos elementos no solo distintos, sino irreconciliables entre si: el cuerpo es la cárcel del alma, el lugar donde ésta se hace esclava de lo material y lo pasional. Mientras el hombre permanezca ligado a su cuerpo, se encontrará incapacitado para la felicidad y para el verdadero conocimiento. Alcanzar estos solo será posible si dominamos nuestra parte material.


La Virtud Como Purificación


Aquí reaparece con toda violencia el antihedonismo platónico: los placeres materiales y corporales no sólo no conducen a la felicidad, sino que incluso nos la impiden. Virtuoso y feliz será aquel que purifique su alma de las pasiones y "desórdenes" del cuerpo y se vuelque hacia el mundo eidético, el único capaz de realizar humanamente a el  hombre.




La Virtud Como Armonía Entre Las Tres Partes Del Alma
La virtud puede entenderse tambien como un equilibrio y armonía entre las distintas partes del alma. Debe desarrollarse tal acuerdo entre ellas que se unifiquen los distintos elementos que conforman el compuesto humano, sometiéndolos a la razón. Es esta la única que puede regir esta armonización: La razón no tiene más que un camino a seguir en sus indagaciones; mientras tengamos nuestro cuerpo, y nuestra alma esté sumida en esta corrupción, jamás poseeremos el objeto de nuestros deseos; es decir, la verdad.
En efecto, el cuerpo nos pone mil obstáculos por la necesidad en que estamos de alimentarle, y con ésto, y las enfermedades que sobrevienen, se turban nuestras indagaciones. Por otra parte, nos llena de amores, de deseos, de temores, de mil quimeras y de toda clese de necesidades; de manera que nada hay más cierto que lo que se dice ordinariamente: que el cuerpo nunca nos conduce a la sabiduría. Porque ¿de dónde nacen las guerras, las sediciones, los combates? Del cuerpo, con todas sus pasiones. En efecto; todas las guerras no proceden sino del ansia de amontonar riquezas, y nos vemos obligados a amontonarlas a causa del cuerpo, para servir como esclavos a sus necesidades.

La Virtud Como Sabiduría

A la doctrina que equipara sabiduría y virtud se la denomina intelectualismo ético y ya fue formulada por Sócrates, en un intento de superación del relativismo de los Sofistas. Los conceptos morales no son fruto de una convención o pacto entre hombres, ya que se refieren a realidades existentes y permanentes (ideas) que son independientes de la razón y la voluntad humanas. Sin embargo, es a través de la razón como el hombre puede tomar contacto con la realidad moral, realizándola en su persona
A la manera socrática, Platon afirma que sólo el sabio es el virtuoso, porque únicamente conociendo qué es la virtud, es decir, la idea a la que se refiere el concepto "virtud", hay posibilidad de serlo en la vida práctica. El saber y la virtud coinciden y se necesitan recíprocamente.

Exposición. Platón. Liliana Botero



ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA:   Ética y Axiología
DIRECTOR: Nicolás Tobón Cañas
PROFEROR: Gerardo Céspedes
EXPONENTE:   Liliana Botero                

FECHA:              Sem.II

PLATON
Nació en Atenas  (- 428 a - 347)
Justicia y ética
Si la justicia en la ciudad reside en que cada clase social haga lo que debe hacer, la justicia en el hombre residirá también en que cada parte del alma haga lo que debe. Ello implica que la vida buena para el hombre es una vida en la que se atiendan las necesidades "materiales" y "espirituales". No será mantenida en los diálogos posteriores, en los que el alma deja de ser considerada como una entidad simple y enfrentada al cuerpo, y pasa a ser considerada como una entidad en la que podemos distinguir tres partes diferenciadas que permiten explicar, entre otras cosas, los conflictos psicológicos de la vida del hombre, las distintas tendencias
que configuran su naturaleza. El conocimiento y la satisfacción de las necesidades intelectuales deben ir acompañados de salud, moderación en el disfrute de los bienes materiales, etc., lo que pone de manifiesto hasta qué punto la idea de que Platón rechaza de un modo absoluto lo corporal es injustificada. En el Banquete, por ejemplo, podemos observar cómo a través del Eros Platón concibe el ascenso hacia las Ideas partiendo del amor a la belleza que observamos en las cosas sensibles, luego a la belleza en el ser humano, hasta alcanzar la contemplación de la Belleza en sí.
La ética platónica mantiene una estrecha relación con su visión antropológica y metafísica. Alma y cuerpo constituyen dos elementos no sólo distintos, sino irreconciliables entre sí: el cuerpo es la cárcel del alma, el lugar donde ésta se hace esclava de lo material y lo pasional. Mientras el hombre permanezca ligado a su cuerpo, se encontrará incapacitado para la felicidad y para el verdadero conocimiento. Alcanzar estos sólo será posible si dominamos nuestra parte material.
La Virtud como Sabiduría 
A la doctrina que equipara sabiduría y virtud se la denominan intelectualismo ético y ya fue formulada por Sócrates, en un intento de superación del relativismo de los Sofistas. Los conceptos morales no son fruto de una convención o pacto entre hombres, ya que se refieren a realidades existentes y permanentes (ideas) que son independientes de la razón y la voluntad humanas. Sin embargo, es a través de la razón como el hombre puede tomar contacto con la realidad moral, realizándola en su persona.  A la manera socrática, Platón afirma que sólo el sabio es el virtuoso, porque únicamente conociendo qué es la virtud, es decir, la idea a la que se refiere el concepto "virtud", hay posibilidad de serlo en la vida práctica. El saber y la virtud coinciden y se necesitan recíprocamente.
Lo Justo en sí, la bondad en sí, la prudencia, etc., esto es, los valores
morales existen por sí mismos, y por ello es posible definirlos
objetivamente y, una vez conocidos, llevarlos a cabo en la vida práctica.
El sabio no podrá ser malo, ya que el mal es fruto de la ignorancia, un
defecto que no radica en nuestra naturaleza sino en el no cumplimiento
de lo esencial de nuestra naturaleza (la racionalidad).

Concepto de Bien
Platón, sostenía que el bien es un elemento esencial de la realidad. El mal no existe en sí mismo, sino como reflejo imperfecto de lo real, que es el bien. En sus Diálogos mantiene que la virtud humana descansa en la aptitud de una persona para llevar a cabo su propia función en el mundo. La ética para él es que El alma humana está compuesta por tres elementos —el intelecto, la voluntad y la emoción— cada uno de los cuales poseen una virtud específica en la persona buena y juega un papel específico. La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines de la vida; la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar, y la de las emociones es la templanza, o el autocontrol.
La virtud última, la justicia, es la relación armoniosa entre todas las demás, cuando cada parte del alma cumple su tarea apropiada y guarda el lugar que le corresponde.
 Platón mantenía que el intelecto ha de ser el soberano, la voluntad figuraría en segundo lugar y las emociones en el tercer estrato, sujetas al intelecto y a la voluntad. La persona justa, cuya vida está guiada por este orden, es por lo tanto una persona buena.

Sócrates y la Ética. Gerardo Céspedes


ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA: Ética y Axiología  
DIRECTOR: Nicolás Tobón Cañas
PROFEROR: Gerardo Céspedes
Fecha:       Sem.II
Tema:          Sócrates y la Ética

Sócrates y la Ética
Sócrates nació en Atica en el 470 y murió en Atenas en el año 399 A.C. Vivió en Atenas donde tuvo numerosos discípulos: Platón, Antístenes, Aristipo, Euclides. Es un filósofo que no escribió ningún texto y su enseñanza se conoce por Platón y Aristóteles.
Los Sofistas y Sócrates abandonaron las cuestiones de la filosofía de la naturaleza, para interesarse más por el ser humano y la sociedad. También los Sofistas y Sócrates se interesaban, en cierto modo, por la relación entre lo eterno y lo permanente, por un lado, y lo que fluye, por el otro. Se interesaron por esta cuestión en lo que se refiere a la moral de los seres humanos, y a los ideales o virtudes de la sociedad.
Muy resumidamente, se puede decir que los sofistas pensaban que la cuestión de lo que es bueno o malo, es algo que cambia de ciudad en ciudad, de generación en generación, es decir que la cuestión sobre lo bueno y lo malo es algo que “fluye”. Sócrates no podía aceptar este punto de vista, y opinaba que había unas reglas totalmente básicas y eternas para lo que es bueno y lo que es malo. Mediante nuestra razón podemos, todos los seres humanos, llegar a conocer esas normas inmutables, pues precisamente la razón de los seres humanos es algo eterno e inmutable.
“Sócrates afirma que podemos conocernos a nosotros mismos”, pues su postura filosófica básica es: “Conócete a ti mismo”. El objeto supremo del saber no es de carácter teórico, sino práctico.
Su método consistió en la utilización de preguntas que presupone una actitud critica frente a las afirmaciones dogmáticas del oyente, la cual ha recibido el nombre de “ironía socrática”; la cual remite a interrogar a la vez que se enseñar, que hace descubrir a su interlocutor lo que creía ignorar”.
La ética de Sócrates es racionalista: a juicio de Sócrates las malas acciones se deben únicamente a la ignorancia y no hay nadie que se malo por su propia voluntad.
Concepto de Ética en Sócrates
Ser ético consiste en dejarse y guiarse por la razón, en torno a lo que esta Bien y lo que esta Mal. Ser ético significa encontrar la felicidad solo sí se actúa en conformidad con las propias convicciones. De allí que ser feliz, consiste en ser ético; es entonces, saber lo que está bien, y en conformidad con ese saber, hacer el bien. (Pues no hacer el bien, significa ser infeliz o no ser ético).

Realizó,
Gerardo Céspedes
Profesor ética

Relatoria San Agustin y la Ética. Laura Echeverría



ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA: Ética y Axiología
DIRECTOR: Nicolás Tobon
PROFEROR: Gerardo Céspedes
Relatoría:   Laura Echeverría
Fecha:    Sem.II  

Tema: San Agustin y la Ética

San Agustin y la Ética     
El jueves pasado, la clase termino con San Agustín cuando el profesor nos leyó un pequeño texto donde se resumía todo lo que habíamos conocido de este filósofo y teólogo.
El texto decía que San Agustín había escrito un libro llamado: La Ciudad de Dios. Lo que nos leía el profesor decía lo siguiente. San Agustín era proveniente de el neoplatonismo que significa una doctrina filosófica  que contiene elementos platónicos y místicos. Su postura es netamente fideista  y se subordina al siguiente principio: “Sin Fe no hay Conocimiento, y Sin Fe no hay Verdad”. La frase célebre de San Agustín que es escucha de Dios, era: “Toma y Lee”.
Conocimos un poco sobre los principios de San Agustín Como estos por ejemplo:
·        Inautenticidad de lo cambiante (lo cambiante no es autentico ni es esencial).
·        La realidad autentica e inmutable (lo que siempre es, siempre se mantendrá).

El concepto de voluntad en San Agustín dice que “Querer” es sinónimo de Voluntad, la cual es un don otorgado por Dios, al lado de la dotación de la libertad. Libertad  y Voluntad son cualidades que Dios le entrego al hombre, que aparece bajo el nombre de “Libre Albedrio” para el hombre hacer su vida. El texto que el profesor nos lee concluye de esta manera, “la voluntad es libre y el comportamiento del hombre es voluntad de sí mismo”. “la voluntad es la que le da libertad al hombre”; del mismo modo, que “uno puede conocer el bien a través de la razón”.

Después del texto se da el paso a Sócrates quien inventa el concepto de Razón, Y se inicia con un cuestionario acerca del origen y la vida de él.

jueves, 20 de octubre de 2011

Relatoria SAN AGUSTÍN. Alledíe Guarin, Liliana Botero, Lorena Puerta

   ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA: Ética y Axiología
DIRECTOR: Nicolás Tobon
PROFEROR: Gerardo Céspedes

Relatoría: ALLEDÍE GUARIN
              LILIANA BOTERO OSPINA
              LORENA PUERTA POSADA
Profesor: Gerardo Céspedes
Fecha: Sem.II
Tema

SAN AGUSTÍN

Edad Media Sivlo V al XV  (Mundo Occidental)
San Agustín 354 a 430; nacido en Argelia y muere en Ipola.  Fue Teologo, moralista y filósofo; proveniente del Neoplatonismo. 
Neoplatonismo: Doctrina filosófica desarrollada en Alejandría en el siglo III, contituye una síntesis de elementos platónicos y elementos místicos. (en el contexto de la Edad Media en donde predomina la religiosidad).
San Agustín: Tenía la posición contraria de Nietzsche; …”lo inconciente no existe”…
Toda la Concepción de San Agustín es de carácter netamente Fideista  (fe) y se subordina al principio …”Sin fe no hay conocimiento; y sin fe no hay verdad”…  Sus ideas contituye una de las fuentes de la escolástica.
La frase célebre de San Agustín es …”Telle et lege”… que significa …”Toma y Lee”… (mensaje de Dios); recuerda una circunstancia solemne de su vida, en los siguientes términos:  …”Un día mientras vivía entregado en las violentas y mundanas agitaciones que turbaban su juventud y cuando evitaba la compañía de algunos amigos para ir a buscar en su jardín su soledad, le ocurre un acontecimiento; él escuchó una voz que le decia …”Telle et lege”…   San Agustín sorprendido se fue para donde Alipio y este amigo estaba leyendo un texto sagrado, la Epístola de San Pablo y San Agustín al abrir una página al azar recibió otro mensaje …”No paséis la vida entre los festinos y los placeres de la mesa, si no revestiós de vuestro señor Jesucristo y guardaos muy bien de satisfacer los deseos de la carne”…
Lo anterior le fue suficiente a San Agustín y lo entendió como un llamado; y con dicho precepto, más la formación Inspiración Neoplatónica, comienza su reflexión sobre la ética.
ETICA DE INSPIRACIÓN NEOPLATÓNICA
Es una ética fundamentada entre:
a)    La inautentícidad de lo cambiante (lo que cambia no es auténtico, ni escencial)
b)    La realidad autentica e inmutable (lo que siempre es, siempre se mantendrá)

CONCEPTO DE VOLUNTAD:
San  Agustín dice:  En las personas hay un primado del querer; querer es sinónimo de voluntad. 
Lo que distingue al ser humano es que esta dotado de voluntad por Dios y tambien dotado de Libertad (estas son cualidades).
El concepto de libre albedrío que Dios le brindó al hombre quiere decir:  …”Que el hombre es libre y que el comportamiento del hombre es voluntad de sí mismo”…
Hay un primado de querer sobre el conocer, que significa:  Lo que se trae consigo, que la pureza de la voluntad es la condición de la sabiduría.  Voluntad es Poder.

Afirma San Agustín:
…”La voluntad es lo que da la Libertad”, “Era yo quien no quería, era yo precisamente el que ni quería del todo; incluso me rehusaba del todo. Por eso luchaba contra mi mismo y me atormentaba a mi mismo”…
De allí se puede decir que uno puede conocer el bien a partir del uso de la RAZÓN, pero que pueden tener o no tener una voluntad que lo rechace o lo acepte.

La VOLUNTAD maneja todas las decisiones del ser humano y esta por encima de la RAZÓN
El que es racional es ser y hacer

No es cierto que somos seres humanos somos incontrados, requerimos un control externo, porque de lo contrario somos peligrosos.  Esto se debe a la incapacidad de mantenerse civilizadamente con uno mismo y con los demás.
La RAZÓN no es suficiente o no es lo que mantiene el control del ser humano; es la voluntad siendo superior a la razón la que lo logra.  La VOLUNTAD es diferente y autónoma de la razón; aún cuando se encuentren vinculadas.
Respecto al amor, San Agustín dice:
…”Hay que tener en cuenta que el Amor ha de aspirar a lo Eterno y no puede encontrar satisfacción en lo pasajero”…  Pese a su finitud el Hombre se encuentra orientado a lo absoluto (transcedente que la vida prosigue)
San Agustín utiliza el binomio UTI-FRUT (disfrutar útilmente); el disfrutar es entendido en la lógica de preocuparse de una cosa CON AMOR Y POR ella misma.
Entonces se trata de ocuparse y de utilizar.  Cuando la voluntad se ocupa de un objeto o de un sujeto con el propósito de disponer de él en su propio provecho.
CON AMOR cuando se ocupa del otro se ocupa con amor y por amor.
San Agustín decia que lo importante es explicar la relación entre el alma humana y Dios, entonces fe y razón no son más que medios o instrumentos que se exigen mutuamente para encontrar la verdad.
Por lo tanto la fe y la razón no se excluye, sino que se complementan. Ni creer es algo irracional, ni el conocimiento racional(Dios) destruye la fe. Para superar estas posiciones excluyentes, S. Angustín propone que la fe se sitúe al comienzo y al final de la especulación racional. Primero con una condición necesaria para que se ponga en marcha una investigación sobre temas que de otra  manera permanecerían ignorados, (la fe es guía y pauta de la razón), por otro lado la investigación racional dirige al hombre hacia la fe, ésta elimina las dudas consolidando el conocimiento racional.
“Si quieres conocer a una persona, no le preguntes lo que piensa sino lo que ama”.
El problema del conocimiento es para S. Agustín el problema de justificar la verdad, porque esto está conectado con la posibilidad de que el hombre alcance la felicidad. Si ésta sólo es perfecta en Dios, de lo que se trata es de buscar un tipo de conocimiento que nos lleve a Dios. Dios es el que fundamenta y hace posible el grado más alto de conocimiento humano: el conocimiento de lo universal y lo necesario, que para S. Agustín son las verdades eternas.

domingo, 16 de octubre de 2011

Relatoria Ética según Nietzsche y San Agustín. Stephanie Ramirez


                                                              

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA: Ética y Axiología
DIRECTOR: Nicolás Tobon
PROFEROR: Gerardo Céspedes

Relatoría IIStephanie Ramírez
Profesor: Gerardo Céspedes
Día: Jueves
Fecha: Sem.II
Tema: Ética según Nietzsche y San Agustín
                                                
Ética según Nietzsche
                                                       
La clase comenzó con la explicación del profesor de la  terminación  del concepto  y de los aportes de  Nietzsche, se le reconoce  y se celebra que haya sondeado (se halla dado cuenta) antes que Sigmund Freud de las lógicas internas de la subjetividad del ser humano que dieron lugar a la invención del Psicoanálisis.  
El psicoanálisis es el estudio del incociente y la conciencia; la conciencia representa la dimensión propia del yo, la razón, la inteligencia, la percepción; mientras que el inconsciente es del orden de la subjetividad que tiene efectos sobre lo humano de lo cual no se tiene ni conocimiento ni Manejo absoluto. Quien dio la pista de la creación   psicoanálisis por el neurólogo Sigmund Freud, originariamente fue el filósofo Nietzsche, el cual se denominaba a sí mismo el primer psicólogo.
Con la acción de haber sondeado en el  interior del hombre Nietzsche se da cuenta acerca de las lógicas propias del hombre de la Modernidad  y del mundo Occidental.
Nietzsche es un hombre virtuoso pero también el primer representante desde la filosofía de la Modernidad. Finalmente con su filosofía se muestra la “la megalomanía la desintegración  y la locura que constituyen la verdad no solo de la vida y la filosofía de Nietzsche, sino del mundo social del cual procedía”.
Ética según san Agustín

San Agustín  filósofo, teólogo y moralista, próximo al neoplatonismo, el cual estudia el concepto de la voluntad que es sinónimo de querer.
Recordemos que el  Neoplatonismo es una doctrina filosófica desarrollo en Alejandría en  el siglo lll  que constituyen una síntesis del sistema platónico y de elementos místicos.
San Agustín se hace adicto o discípulo al neoplatonismo. Toda su concepción del mundo presenta  un carácter fideista, es decir que es un hombre que tiene fe en el cristianismo y de Dios y se subordina al siguiente principio “sin fe no hay conocimiento  y no hay verdad“. Sus ideas constituyen una de las fuentes del cristianismo, una de las frases celebres y fundamentales de san Agustín es: “talle et lege”(toma y lee ).
Para entonces San Agustín era filosofo, y en de sus circunstancias vitales cuando vivía su juventud, y que él mismo sugiere  y refiere de un libro llamado Confesiones, San Agustín tiene  tres libros que son: “La cuidad de Dios”, “Tratado de la Gracia”  y “Confesiones”. San Agustín cuenta la historia el ingreso a un jardín  al entrar allí era con la intensión de tener tranquilidad ,reflexionar y la soledad; el allí escucho una voz que decía: “Talle et lage”, muy sorprendido y sin saber a qué se refería o hacia alusión,  fue a buscar a su amigo Alipio.
Con su amigo Alipio, el cual estaba leyendo la Biblia, concretamente las Epístolas de San Pablo y allí lee San Agustín lo siguiente: “no paséis la vida entre festines  y los placeres de la mesa, sino revestíos de vuestro señor Jesucristo, guardados muy bien de satisfacer los deseos de la carne”. Con esa lectura fue suficiente para entender en esas palabras un llamado como tal y a parte de eso un precepto como tal.
Ese precepto le permitió comprender la vida desarreglada que antes llevaba. Con esto se muestra que se trataba no solamente tener inspiración en la biblia, sino además, en que Agustin tiene inspiración  en el Neoplatonismo;  la normativa de la ética en San Agustín se encuentra basado en el neoplatonismo y tiene los siguientes fundamentos:
A)   La inautenticidad de la cambiante.
B)    La realidad autentica e inmutable.
En  san Agustín su teoría esta justificable de ser calificado de voluntarista el pensamiento; el que quiere voluntad o el que  tiene voluntad quiere las cosas “lo que trae consigo que la pureza de la voluntad es condición de sabiduría”.
Su frase celebre es la siguiente: “Era yo quien quería, era yo quien no quería: era yo precisamente el que ni quería del todo, me rehusaba del todo. Por eso luchaba contra mí mismo y me atormentaba a mí mismo”.



Relatoria LA MODERNIDAD Y NIETZSCHE. Mario Alonso Echeverry, Maria Eugenia Loprez


ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
MATERIA: Ética y Axiología
DIRECTOR: Nicolás Tobon
PROFEROR: Gerardo Céspedes



Relatoría: MARIO ALONSO ECHEVERRY M
             MARIA EUGENIA LOPEZ
Profesor: Gerardo Céspedes
Fecha: Sem.II
Tema: LA MODERNIDAD Y NIETZSCHE

LA MODERNIDAD Y NIETZSCHE

Solo vivirá la vida y la vida es siempre cuando no es acallada por la mentira y la falsa verdad.
¿Como entender la voluntad de poder?
Voluntad de poder significa voluntad de querer, tener más vida, aquella persona que ama los hechos tal como son (realistas).
Voluntad de poder es tener el poder de hacer, de enfrentarnos tal y como somos siempre con la verdad.
Voluntad de mas vida que ama  los hechos tal y como son, y buscan la superación, la auto superación de la moral por veracidad.
INTERSUBJETIVIDAD: significa comunicación que se establece entre 2 o más sujetos o conciencias, implicando un intercambio o reciprocidad.
Nietzsche sintió la tentación de negar el sentido de la intersubjetividad, su filosofía tenia tanto de síntoma como de diagnostico, lo mismo que presento el nihilismo de la Modernidad.
NIHILISMO: significa negación a toda creencia. Es una doctrina anarquista surgida en Rusia en el siglo XIX.
A Nietzsche se le reconoce y se le celebra que haya sondeado antes que Sigmund Freud, autor del Psicoanálisis, en el interior del individuo.
El psicoanálisis estudia al hombre en 2 dimensiones que son la conciencia y la dimensión de la inconsciencia.
A Nietzsche se la debe que el hombre pueda  expresar sus cualidades del hombre de la modernidad, lo consiente, lo inconsciente, lo sintomático y el nihilismo.
MEGALOMANIA: significa actitud de la persona que sobrevalora su capacidad ya sea física o intelectual.
Con Nietzsche tenemos una megalomanía, desintegración y locura que constituyen la verdad del ser humano; no solo de la vida y la filosofía de Nietzsche si no del mundo social de la época

Resumen de Nietzsche


                            LLEGAR A SER
                                   LIBRES
VERDAD                    SUPER HOMBRES       
               
                                Voluntad de poder = poder creativo
                              
                             Hombres sanos= saber qué hacer


LA EDAD MEDIA Y SAN AGUSTIN

Hablaremos de SAN AGUSTIN, el cual nació en Argelia en el año 354 y muere en Ipona en el año 430, es teólogo, moralista y filosofo;  además es próximo al neoplatonismo.
NEOPLATINISMO: doctrina filosófica desarrollada en el siglo III, constituye una síntesis del sistema místico y platónico,
San Agustín presenta una concepción del mundo de carácter fidelista (fe) y se subordina al principio “sin fe no hay conocimiento, sin fe no hay verdad”
Una de sus principales obras es LA CIUDAD DE DIOS, en este desarrolla la concepción cristiana de la historia mundial, además se enfrenta como es lo terrenal y lo de Dios.
La frase célebre de él es “ talle et lege” que significa “Toma y Lee”, recuerda una circunstancia de su vida que tiene que ver  un día cuando vivía entregado violentas y mundanas vida que turbaban su juventud  y era cuando estaba solo buscando soledad creyó oír una voz que le decía “ talle et lage”
En San Agustín esta justificado calificar de Voluntarista en el pensamiento, lo cual equivale a lo siguiente: En ser humano existe un primado de la Voluntad sobre el conocer; lo que trae consigo que la pureza de la Voluntad es condición de la Sabiduría.
De allí que San Agustín hable de la libertad en los siguientes términos: “Era yo quien quería, era yo quien no quería: era yo precisamente el que ni quería del todo, me rehusaba del todo. Por eso luchaba contra mí mismo y me atormentaba a mí mismo”.
De esa frase se desprende la comprensión del Concepto de Voluntad.